LAS QUEJAS DE Jesús

LAS QUEJAS DE Jesús

Intervento Padre Lorenzo

BENEFICIOS DEL USO DE SOFTWAREEDUCATIVO

Los software educativos pueden tratar las diferentes materias , de formas muy diversas y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten las siguientes características:

· Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.

· Facilita las representaciones animadas.

· Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.

· Permite simular procesos complejos.

· Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con losmedios computarizados.

· Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.

· Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.

El uso de los software educativos en el proceso de enseñanza - aprendizaje puede ser:

Por parte del alumno.                                 

Se evidencia cuando el estudiante opera directamente el software educativo, pero en este caso es de vital importancia la accióndirigida por el profesor.

Por parte del profesor.

Se manifiesta cuando el profesor opera directamente con el software y el estudiante actúa como receptor del sistema de información. La generalidad plantea que este no es el caso más productivo para el aprendizaje.

El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas, entre ellas:

•  Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
•  Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos
•  Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
•  Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
• Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
• Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
• Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora.

http://www.youtube.com/watch?v=KaD2YTNScXM

EL FUTURO DE SOFTWARE EN LA EDUCACION

• Avance tecnológico en el aula para ser competitivos en mercado de trabajo.
• Preparar alumnos para mercado de trabajo no sólo nacional sino también internacional inmerso en imparable carrera tecnológica.

http://www.youtube.com/watch?v=5YJSqeoYP9Y

MÉTODO

El software utilizado en las aulas cooperativas es un elemento fundamental en la experiencia 
enseñanza-aprendizaje que éstas proporcionan. 
Las necesidades de software de las aulas cooperativas son, esencialmente, las siguientes: 

• Programas de escritorio remoto y visualización de equipos 
• Envío y recogida automática de archivos 

• Métodos de evaluación con corrección automatizada. 

                                 

MANEJO Y BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN EN EL DISCO DURO DEL SOFTWARE

Por lo general, el manejo del software educativo en multimedia, se trata de sistemas de fácil manejo que no requieren el conocimiento del soporte, basta
con presionar el mouse o ratón dirigiendo las flechas que avanzan o retroceden, señalando iconos fácilmente identificables o funciones que indican los
posibles caminos a seguir. Veamos en siguiente video.






                                             

http://www.youtube.com/watch?v=dVVJF1kOaOM

SOFTWARE Y SU FUNCIÓN EN EL AULA

http://www.youtube.com/watch?v=O-A8p0LWrqg

CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

El software educativo se caracteriza por ser un medio que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo didáctico que eleve la calidad de dicho proceso; sirve como auxiliar didáctico adaptable a las características de los alumnos y las necesidades de los docentes, como guía para el desarrollo de los temas objeto de estudio; representa un eficaz recurso que motiva al alumno, despertando su interés ante nuevos conocimientos e imprime un mayor dinamismo a las clases, enriqueciéndolas y elevando así la calidad de la educación.